02 مهر 1400 ساعت 22:19

    يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا نُودِيَ لِلصَّلَاةِ مِنْ يَوْمِ الْجُمُعَةِ فَاسْعَوْا إِلَى ذِكْرِ اللَّهِ وَذَرُوا الْبَيْعَ ذَلِكُمْ خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ

جلد چهارم فقه تربیتی با زیر عنوان تعلیم و تعلم علوم و معارف عقلی اثر آیت الله اعرافی، با تحقیق و نگارش سیدنقی موسوی، توسط موسسه اشراق و عرفان در 488 ص به چاپ رسیده است.

در پیشگفتار این کتاب چنین آمده است: تعقل و اعتماد به روشنگری های عقلانی در راه یابی انسان و حل معضلات پیش روی وی، هرچند از جایگاه والایی در اندیشه دینی برخوردار بوده، تا آنجا که در کنار مسیر هدایت رسولان الهی، به عنوان رسول باطنی خوانده شده است؛ اما اعتبار و حجیت استدلالهای عقلانی در مکاتب و نحله های مختلف فکری و معرفت شناختی، دستخوش فراز و فرودهایی بوده است. نوشتار حاضر تلاش دارد روایی تمسک به دستاوردهای عقلانی و جواز فراگیری علوم عقلی را به منابع فقه عرضه نموده، پاسخ درخور فقه در این زمینه را عرضه نماید. این کتاب در پنج فصل سامان یافته است. فصل اول کلیات پژوهش را تبیین می کند و دومین فصل نگاهی تاریخی و پیشینه شناسانه به این موضوع دارد. فصل سوم و چهارم به ترتیب، ادله منع و جواز را بررسی می کنند و «جمع بندی و فروعات» به واپسین فصل سپرده شده است.

 

© طراحی :

Template Design:Dima Group